Etapa 3: Puros Cuentos

Recuerdo del primer mensaje :

Conoce y ejecuta el Power Point (17 al 21 de octubre)

El alumno aprenderá a ejecutar el Power Point desde el menú de inicio.

Aprenderá el manejo del Power Point utilizando tipos de letras, estilos de fuentes, tamaño, efectos en texto.

Seleccionará, copiará e insertará imágenes en Power Point, guiado por el maestro.

Tema elegido “el gusano medidor” (24 al 28 de octubre)
El alumno leerá el cuento de la lección 9 “el gusano medidor”

(LA LECCIÓN PUEDE VARIAR DE ACUERDO AL GRADO DEL ALUMNO QUE ESTÁ LLEVANDO EL PROYECTO Y SOBRE TODO LAS NECESIDADES DEL MAESTRO FRENTE A GRUPO).

El alumno hace anotaciones en su cuaderno de las características de uno de los animalitos del cuento.

Con la información que obtuvieron los equipos darán una conferencia a sus compañeros.

Los alumnos escribirán en su cuaderno su opinión sobre las diferentes conferencias expuestas.

Los equipos en el salón de clases describirán a los animales del cuento para que los demás compañeritos adivinen de que animal se trata.

El alumno inventará un cuento relacionado con cualquier animalito en su cuaderno.

El alumno elaborará una presentación en Power Point para enviar por correo en base al cuento inventado que contenga:

Titulo del cuento.
Imagen del animalito del cuento.
Desarrollo del cuento.
Final del cuento.

Enviar y exponer presentación a sus compañeritos (31 octubre al 4 de noviembre)

Realizará una exposición de los trabajos desarrollados.
El alumno enviará sus presentaciones vía correo electrónico a sus compañeros de otra ciudad.
El responsable de Red Escolar subirá al blog los dos mejores trabajos.

SI TIENEN ALGUNA DUDA ESCRIBIR : diverticomputotam@yahoo.com.mx, Facebook@Diverticomputo Tamaulipas, Twitter@Diverticomputo

Hola, los saluda la RAM Juanita Mata Castilleja, de la Escuela Héroe de Nacozari Vespertina Zona 152 de Cd. Victoria, Tamaulipas, para comentar la experiencia tan grata que está resultando trabajar con los chiquitines de segundo grado, esta etapa está siendo muy productiva, la verdad los niños están bastante entusiasmados con sus trabajos, les encanta tener la posibilidad de copiar y pegar imàgenes que necesitan de un tema a desarrollar y además saber que tienen diferentes maneras de presentar las diapositivas, el colorido que pueden poner, cambio de letras y tamaños, colores, dirección de las imágenes, una gama de posibilidades de personalizar su trabajo los tiene encantados, ojalá todo lo que están aprendiendo lo sigan practicando para que cada día se sientan más aptos para utilizar todo lo que Power Point les ofrece, gracias a la maestra de grupo por su invaluable apoyo y entusiasmo para el desarrollo de cada una de las actividades del proyecto. Feliz semana y seguiremos en contacto, hasta pronto.


Maestra Juanita le sigiero que todo lo que están aprendiendo, lo sigan practicando al desarrollar temas de su programa en las diferentes asignaturas, que impliquen ser elaboradas en power point, ya que mientras ustedes como docente de grupo y como el asesor de medios propicien los espacios y situaciones, se llegará a la etapa de dominio de las aplicaciones básicas de este programa.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Hola:
Somos de la escuela Centro Escolar Revolución 6 A de la ciudad de Durango, antes que nada una disculpa por no entrar tan seguido al foro y reportar el avance del trabajo con el proyecto "Diverticomputo", solo que nos queda poco tiempo para hacerlo por estar apoyando a los niños, les he dado las indicaciones a las maestras para que manden sus comentarios desde su casa en otro horario, pero tal parece que no lo han hecho, por ese motivo estoy enviando este comentario del avance que llevamos del trabajo en el aula de Medios con dicho proyecto: Se continúa cumpliendo con los tiempos de cada etapa ya los niños tienen sus diapositivas en Power Point estan muy entusiasmados al ver como pueden agregar y quitar imágenes, cambiar palabras , modificar éncabezados, etc...
Las maestras estan apoyandoles bastante y los alumnos se muestran interesados al ver sus trabajos ya guardados en su carpeta de documentos, creo que es un buen proyecto para iniciar al niño en el desarrollo de las habilidades digitales.
un saludo a Todos.
RAM: Ramona Avitia Alcántar
ESCUELA: Centro Escolar Revolución 6 A
LUGAR: Durango
GRUPOS: 1º y 2º
MAESTRAS DE GRUPO: Verónica Medrano. Rosalva Lozano, Macrina Vargas y Elsa Calzada


Hola Profa. Ramona
Me da gusto ver su comentario y no se preocupe usted esta haciendo las aportaciones en cada etapa claro que si se pudiera que las maestras aportaran su experiencia seria fabuloso, siga insistiendo maestra. Lo importante es que los niños disfruten cada una de las actividades que están realizando y que ha su vez aprendan hacer uso de la tecnología
Le comento que moví de lugar su comentario, ya que debe de aparecer en la tercera etapa..
FELICIDADES por el trabajo que están realizando
Reciba un saludo de su servidora y hágalo extensivo a sus compañeras maestra.
TUTOR2 Mimi

PUROS CUENTOS

Hola les saluda el profesor Armando Ramirez Aleman de la zona 238 de la escuela de Nueva Creación, del equipo los cibernéticos del 2º A, aunque un poco retardado, hasta este momento se nos complicó mucho el poder conectarnos con ustedes para exponer nuestros comentarios, gracias a la intervención de nuestra enlace estamos nuevamente para compartir nuestro trabajo.

Durante todo el ciclo acostumbro leer mucho a los niños, así que decidí tomar de la biblioteca de la escuela el libro:Ernesto el león hambriento por ser un texto donde aparecen muchos animales.Los niños escucharon con atención la lectura, por lo que les pedí que elaborarán con cualquier material un guiñol del animal que es de su agrado.Los niños se motivaran así a modificar el texto según los muñecos con que contaban.

Los alumnos leyeron el cuento en el salón le hicieron cambios y lo presentaron frente a la clase.Me gusta como los niños interactuan y se comunican para realizar su presentación.

En esta semana no se logró hacer las diapositivas ya que tuvimos reunión colegiada y se presentaron otras necesidades que cortaron la semana.

La RAM en el aula de medios nos pidió revisar las diapositivas que los alumnos realizaron en la etapa anterior.

RAM GUADALUPE PINEDA EURESTI


Maestro Armando es muy buena su estrategia de lectura, le sugiero que aunque la etapa haya terminado hagan sus diapositivas, para que los alumnos reafirmen la práctica y desarrollen la habilidad del uso de este programa.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Hola somos de la Escuela Aquiles Serdan de Sinaloa y quiero que vean nuestro blog:

blog:http://primariatameapa.blogspot.com/
Face: AQUILES SERDAN

CLAVE: 25DPR1099M

Hola soy la maestra Elizabeth de La Escuela La Corregidora Matutina, y en la visita que hicieron mis alumnos de 2° grado al centro de cómputo, estuvieron trabajando en el programa de Power Point insertando imágenes y textos, fue muy motivador para los niños conocer como se pueden ver imágenes y manejarlas en diferente tamaño y moverlas de lugar, esto permitió a los alumnos tener más herramientas para utilizar la computadora.
Escuela: La Corregidora Matutina
Grado: 2° Grupo: “C”
Maestra del grupo: Elizabeth Palacios Medina
RAM. Laura Alicia Jaramillo Reyes

Que bueno que sus alumnos estén más diestros en el uso del manejo de la tecnología. Es una gran herramienta de apoyo, información, comunicación y educativa. Estamos educando con calidad. Reciba un cordial saludo. Angélica

ESTADO: DURANGO
LOCALIDAD: GOMEZ PALACIO
ESCUELA: PRIMARIA FEDERAL "PROFRA EVA SAMANO DE LOPEZ MATEOS"
GRUPOS 1º Y 2º
RAM. YESBEL CAROLINA CAMARILLO LIMAS.

BUENAS TARDES

HOY SE CONCLUYO LA ETAPA 3 CON LA ELABORACIÒN DE DIAPOSITIVAS EN EL PROGRAMA DE POWER POINT. LOS NIÑOS EN LO QUE MAS SE TARDARON FUE EN ESCRIBIR SU CUENTO, YA SE FAMILIARIZARON MAS CON EL COPIAR Y PEGAR IMAGENES YA NO BATALLAN TANTO, EN LOS CAMBIOS DE LETRA TIENEN IDENTIFICADO DONDE SE CAMBIA LA FUENTE Y EL NUMERO ESTO EN EL CASO DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO.DEJAMOS PENDIENTE EL ENVIAR POR CORREO LAS DIAPOSITIVAS, POR FALTA DE TIEMPO. MAESTRA YO NO PONGO NOMBRE DE LAS MAESTRAS DE GRUPO PORQUE YO SOY LA QUE LLEVA EL PROYECTO, YA LE HABIA COMENTADO MI CASO QUE SOLAMENTE CONTAMOS CON 3 MAQUINAS Y MIENTRAS YO ESTOY CON LA MITAD DE UN GRUPO, LA MAESTRA SE ESTA CON LA OTRA MITAD ES POR ESTA RAZON QUE LAS MAESTRAS NO ESCRIBEN SUS COMENTARIOS PORQUE ELLAS NO LO ESTAN LLEVANDO.

QUE TENGAN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA!!!

Hola maestra Yesbel Carolina
Así es maestra hemos llegado al término de la Etapa 3 y por lo que veo con muy buenos resultados, FELICIDADES por su disposición y darles la oportunidad a los pequeños de aprender hacer uso de la tecnología, sé que implica trabajo y en las condiciones de su escuela más, pero tenga por seguro que los resultados van a ser muy satisfactorios.
En cuanto a que no agrega el nombre de las maestras al final no hay ningún problema maestra, ya que el trabajo se está realizando.
Le recuerdo que cuando envíe sus comentarios no olvide poner los siguientes datos en TITULO DEL MENSAJE
Estado
Localidad
Nombre de la Escuela
Grado
Gracias por sus buenos deseos, le mando un cordial saludo, esperando sus comentarios en la siguiente Etapa.
TUTOR2 Mimi

Hola buen día, espero que nuestra aportación sea de su agrado, somos alumnos de la Escuela Ford 74 y queremos compartir nuestro trabajo.
En esta etapa hemos trabajado con Power Point, por lo que hemos aprendido que se pueden insertar imágenes de Internet, títulos y agregar y quitar colores en diferentes letras y dibujos.
Pudimos exponer nuestro cuento con algunas diapositivas desde las más fáciles hasta las más complicadas con la ayuda de nuestra Maestra Angélica Berenice Castro Díaz, por ahora es todo y pronto publicamos otra tarea gracias.


Niños, les sugiero que todo lo que han aprendido en power point, lo utilicen en sus exposiciones de clase, de esta manera podrán ir afianzando sus habilidades digitales.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Hola amiguitos, somos alumnosde la Escuela Ford 74 y les compartiremos nuestra opinión.
En ésta etapa se pudo trabajar en el cuento que se nos leyó y en el cual trabajamos en diapositivas en el programa de Power Point,

Al trabajar en Power Point nos pudimos dar cuenta que es muy fácil el insertar imágenes y cambiar de colores
así como las imágenes de internet el buscar las diferentes modalidades, el insertar títulos y y fuente de diferente color.
Es divertido y novedoso el aplicar todos estos aspectos.


Alumnos participantes de la escuela Ford 74, les sugiero que lo que han aprendido lo utilicen para sus exposiciones de clase.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

HOLA QUE TAL
SOY LA PROFRA. ANGELICA BERENICE CASTRO DIAZ, Y LES COMENTO QUE MIS ALUMNOS DEL 2o.A
LES HA SIDO DE GRAN INTERES EL HABER TRABAJADO CON POWER POINT, YA QUE LES ENTUSIASMA A LOS NIÑOS EL PODER INSERTAR IMAGENES DE DIFERENTES TAMAÑOS, ASI COMO EL CAMBIAR EL COLOR A LA LETRA O FUENTE, LOS NIÑOS AL ESTAR TRABAJANDO DE ESTA FORMA LLEVAN A CABO SU TRABAJO EN FORMA PERSONAL.


Maestra Angélica, le sugiero que siga trabajando con sus niños haciendo uso de este programa y a la vez vaya integrando contenidos de su programa de segundo, porque la práctica los hará adquirir el dominio del manejo de este programa.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

SOMOS ALUMNOS DE LA ESCUELA FORD 74 DE CD. VICTORIA, TAM Y QUEREMOS PLATICAR CON UD.
QUE EN NUESTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN POWER POINT HEMOS TRABAJADO DISTITNTOS ASPECTOS
EL INSERTAR IMAGENES, CAMBIARLE COLOR A LA FUENTE Y DARLES UN DISEÑO PERSONAL A CADA DIAPOSITIVA.
ES FACIL Y ES PRACTICO EL USAR ESTE PROGRAMA Y SOBRE TODO ES NOVEDOSO.
NUESTRO CUENTO LO PUDIMOS REPRESENTAR EN DIAPOSITIVAS Y ASI PROYECTARLO A NUESTROS COMPAÑEROS.
GRACIAS POR DARNOS OPORTUNIDAD DE EXPRESARNOS.


Chicos de la escuela Ford 74, creo que ya están listos para utilizar este programa en exposiciones de clase en cualquier asignatura. ¡Felicidades!

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Acudimos al aula de medios para continuar con la presentación elaborando las dispositivas en Power Point sobre un lugar turístico de nuestro país que ya conocieran o les gustaría visitar. Al buscar imágenes en internet, ellos seleccionaron las de su mayor agrado para insertarlas en las diapositivas y escribir acerca de cada una de ellas.



Al estar desarrollando esta actividad se pudo constatar que los alumnos han aplicado los conocimientos adquiridos en las sesiones anteriores lo cual se vio reflejado porque el trabajo se elaboró con más facilidad y práctica. Para mis alumnos ha sido de gran utilidad manejar la computadora y elaborar los trabajos de este proyecto de manera divertida y colaborativa.

Se despide de ustedes y hasta la próxima

Profra. Alma Patricia Silva Bernal

2°A Esc. México

28DPR2002O

RAM: Amelia Margarita Acuña Hernández


Maestra Alma Patricia, si usted propicia la integración de los temas del programa de segundo con el uso de este o cualquiera de los programas que han practicado, los niños adquirirán el dominio de todo lo que han aprendido.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Buenas Tardes:

Es muy gratificante seguir avanzando por el mundo de la tecnología y ver como los niños van adquiriendo gran habilidad en la tecnología, ya que de manera muy natural llegan y abren el software de Power Point y se ponen a trabajar en las diapositivas, así como el buscar imágenes en Internet y pegarlas a sus trabajos manipular las letras, sobre el tamaño y el color creo que el objetivo del proyecto que es el de introducir a los niños en el mundo de la computación se va logrando de una manera muy natural y sencilla.





http://www.blogger.com/home

60peques@gmail.com


Les sugiero que todo este desarrollo de habilidades digitales los vayan integrando al trabajo escolar, por ejemplo realizando exposiciones de clase utilizando archivos multimedia de power point.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

http://temaelegido-cuentos.blogspot.com/

ENVIAR Y EXPONER PRESENTACION A SUS COMPAÑEROS
[color=indigo]Les saluda el profesor Armando Ramírez Alemán y los cibernéticos del segundo grado de la escuela de nueva creación de la zona 238.
Dentro de las actividades que se pretenden para esta etapa es la de mandar el trabajo vía internet, sin embargo, por la necesidad del grupo se presento el cuento, pero al aire libre a niños de otros grados y se divirtieron mucho algunas fotos las veras en nuestro facebook.
A los niños les gusta participar y ser los protagonistas de las historias considero que estas actividades permiten desarrollar competencias que seran de utilidad en otras asignaturas.
Nos vemos en la próxima, para seguir nuestro trabajo y la de otros proyectos colaborativos buscanos en Faceboock con Proyectos colaborativos

RAM GUADALUPE PINEDA EURESTI


Profr. Armando le sugiero que con las fotografías que tomaron de la obra de teatro de "Ernesto el León hambriento", realicen un archivo multimedia y lo manden por correo electrónico a sus contactos de la etapa anterior.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

¡Que tal buenas tardes a todos! Soy la Profra. Juana Ma. Rodrìguez Rdz. tengo a mi cargo el segundo grado "A" de la escuela "Hèroe de Nacozari"Vespertina .Durante esta semana continuamos trabajando con esta etapa en la que los alumnos realizaron el cuento "El gusano medidor" en Power Point, tambièn elaboraron algunos carteles referentes a la higiene personal todo esto apoyandonos en las instrucciones de nuestra RAM que pacientemente nos dirige, ya que nuestros alumnos son de escasos recursos econòmicos y ninguno tiene oportunidad de manejar la computadora solamente en el tiempo destinado al aula de medios, aùn asì los alumnos realizaron muy entusiasmados sus trabajos.
Bueno espero pasen un bonito fin de semana y recarguen energìas para la nueva etapa del proyecto.
Profra. Juana Ma. Rodrìguez Rdz.
RAM.Juanita Mata Castilleja.


¡Hola maestra Juanita Rdz.! la felicito por ofrecerle a sus niños este espacio de aprendizaje, le sugiero que lo que han aprendido lo vayan integrando a presentaciones que utilicen para la exposición de clase.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Hola cómo están, reciban un afectuoso saludo, soy la maestra Laura Elena Rocha Juárez y atiendo el segundo grado grupo “A” de mi escuela.
Les comento que en la sesión de computación de la semana el encargado trabajo con mis alumnos el proyecto de divertí computo. Los niños se mostraron muy interesados ya que se les fue mostrando en el monitor un cuento que fue el gusanito medidor se les hicieron preguntas y adivinanzas sobre las características de los animalitos que aparecían.
Finalmente los alumnos terminaron la sesión inventando un cuento de uno de los animales del cuento del gusanito
Lo escribieron y le insertaron la imagen del animalito que mas le gusto del cuento y lo expusieron enfrente de todos y los compartieron con sus compañeros.
Esta etapa les gusto mucho por que pudieron hacer sus presentaciones en Power Point el maestro también les enseño como poner transiciones a las diapositivas y como guardarlo en forma de presentación para ya no poderle hacer ningún cambio.

Hasta la siguiente etapa amigos.

Profra. Laura Elena Rocha Juárez
Segundo grado
Grupo “A”
RAM: Victor Jiménez Reyes
Hola, lo interesante es que los alumnos vean que el uso de la tecnología, les facilita hacer presentaciones con mucha facilidad, y que al guardarlas, pueden abrirlas y hacerles cambios. Se ahorran el trabajo de volver a empezar. Es fascinante el mundo de la tecnología. Esta semana iniciamos ya la etapa 4, con el word. Animo que ya estamos en la recta final. Angélica

Hola, soy la maestra Diana Isabel Servín Vázquez y atiendo el primer año de mi escuela, es un gusto poder compartir mi comentario con ustedes.
En esta semana se les leyó y a la ves les presentaron las imágenes a los alumnos de primer grado el cuento del “gusanito medidor”, quienes se entusiasmaron con la lectura y los dibujos tan coloridos de diferente animalitos.
Al término de la lectura se les pregunto que quienes recordaban a los personajes de animalitos que fueron apareciendo en el cuento; muchos de los niños fueron nombrando uno a uno los animales, incluso en el orden en que fueron apareciendo en la lectura.
Posteriormente se les pidió que en forma oral expusieran las características de alguno de los animalitos que mas les había gustado, haciéndolo con mucho entusiasmo. Después se fueron por equipos a inventar un cuento y bajar imágenes del animalito que mas les gusto en Power Point y lo compartieron con sus compañeros en diapositivas.
Creo que fue un gran experiencia ver como se expresaban y el entusiasmo que mostraron al escuchar y ver las imágenes del cuento.
Profra. Diana Isabel Servín Vázquez
Grupo: 2º A
RAM: Victor Jiménez Reyes

Hola Diana, ya estamos en la 4 semana de Diverticómputo, y tus chiquitos han avanzado mucho por lo que cuentas, que gusto que estén participando con entusiasmo, y al mismo tiempo desarrollando las competencias tecnológicas. Power Point y Word son de gran ayuda para toda nuestra vida educativa. Recibe un cordial saludo. Angélica

HOLA
De nuevo aquí para platicarles que hemos concluido la Etapa 3 Puros cuentos, con gran éxito. Los niños emocionados por lo que pueden realizar en Power point y las madres de familia preguntándo sobre las actividades y acompañando a sus hijos en el proyecto. También siguen utilizando su correo para enviar sus trabajos y han revisado lo que les han escrito otros niños. Les anexo un cuento muy hermoso que escribió el alumno Isaac Esquivel Peña.





Excelente trabajo compañero y muchas felicidades al alumno Isaac muy buen trabajo. Saludos!!!! Tutor6 Isaac

BUEN DIA!!

HOLA, SOY LA RESPONSABLE DEL LABORATORIO DE INFORMATICA EDUCATIVA DE LA ESCUELA PRIMARIA JOSE VASCONCELOS MATUTINA, UBICADA EN CD. VICTORIA, TAM.
ESTAMOS EN EL PROCESO DE LA TERCERA ETAPA DEL PROYECTO DE DIVERTICOMPUTO CON LOS GRADOS DE PRIMERO Y SEGUNDO. ES INCREIBLE EL INTERES QUE MUESTRAN LOS ALUMNOS EN EL APRENDIZAJE DE POWER POINT, LES HA GUSTADO MUCHO ESTA ACTIVIDAD DE INVENTAR UN CUENTO A PARTIR DE UN PERSONAJE DEL CUENTO DEL GUSANITO MEDIDOR. HAN REALIZADO TRABAJOS MUY INTERESANTES, SOBRE TODO LOS ALUMNOS DE SEGUNDO QUE SE LES FACILITA MAS LA ESCRITURA. TENEMOS MUY BUENOS CUENTOS QUE PRONTO SUBIREMOS A NUESTRO BLOG.

SALUDOS.
LUZ MARIA BARRIENTOS
RESPONSABLE DEL LABORATORIO DE INFORMATICA
ESC. PRIMARIA JOSE VASCONCELOS MATUTINA

Hola Luz, que bueno que los alumnos se muestren tan entusiasmados con el uso de Power Point, de verdad que las experiencias de todas han sido exitosas, es increíble como los niños tan pequeños aprenden con tanta facilidad. Cambian la forma, el tamaño, el color de la letra, insertan imágenes. Trabajar con word se les facilitará mucho. Recibe un cordial saludo. Angélica

¡HOLA! Soy la Profra. María del Rosario Gómez de la Fuente.
Les comento que mi grupo de 1°A de la Escuela Prim. "México" de Cd. Victoria trabajó esta actividad con mucho entusiasmo, ya que agregaron texto a las imágenes que habían trabajado en la investigación de la contaminación que se derivó de un proyecto trabajado en el grupo.
Los niños estuvieron muy interesados, pues pudimos relacionar el trabajo del aula con lo reaizado en el Aula de medios, porque tanto el alumno como el maestro aprendemos de la mano. Estaremos compartiendo los mejores trabajos a través del correo electrónico.
Profra. María del Rosario Gómez de la Fuente. 1°A
Esc. México 28DPR2002O
RAM Amelia Margarita Acuña Hernández


¡Hola Ma. del Rosario! Excelente que integres el desarrollo del proyecto de la contaminación, con el aprendizaje de Power Point, así optimizas el tiempo efectivo de clase. ¡Felicidades!

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

CONOCE Y EJECUTA POWER POINT

¡Hola!
Quiero compartirles que seguimos entusiastas y aprendiendo mucho con este proyecto de diverticómputo, en esta etapa conociendo el uso Power Point, los niños tuvieron la oportunidad de buscar imágenes de la red, después copiarlas y pegarlas en las diapositivas, sorprendiéndonos algunos con su facilidad para aprender y aplicar estas herramientas, aunque también hay niños que presentaron un poco de dificultad, sin embargo acomodándolos estratégicamente es mucho más fácil para todos. Quiero decirles que es un grupo muy demandante y participativo y creo que con este proyecto están aprendiendo mucho , espero sigan así.
¡Hasta luego!

Profra. Ana Lilia Parra García
1°B
Esc. México 28DPR2002O
RAM: Amelia Margarita Acuña Hernández

Maestra Ana Lilia, aprovecha esa buena actitud de tus niños, pues es buen momento de que aprendan todo lo que puedan de este programa y de todas las aplicaciones que utilizarán en las diversa etapas

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Muy buen dia, maestros y alumnos participantes del proyecto ''Diverticomputo'', nosotros alumnos y maestra del 2°B de la Esc. Primaria Heroe de Nacozari Matutina asistimos al aula de medios siendo recibidos con una sonrisa por la maestra encargada de Red Escolar Rosy Mandujano, enseguida tomaron su lugar cada equipo, estando ya presentes padres de familia del salón, los representantes de los equipos expusieron El cuento ''El Gusano Medidor'' , que con anteriodidad habian elaborado con diapositivas, lo hicieron con claridad y todos los presentes admiraron el trabajo realizado. Hasta la proxima.

MAESTRA DE GRUPO: LORENA DEL SOCORRO MORENO RODRIGUEZ
GRADO 2°"B"

RAM: ROSA ISELA MANDUJANO ORTEGA


Maestra Lorena, excelente que muestren su gran trabajo a los padres de familia. ¡Felicidades!

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

¡HOLA! SOY LA RAM. ISABEL CRISTINA ASSAD RADILLA DE LA ESCUELA PRIMARIA JUAN JOSE DE LA GARZA, DE CD. VICTORIA TAMAULIPAS. FINALIZAMOS LA ETAPA 3, DEL PROYECTO DE DIVERTICOMPUTO, LOS ALUMNOS ENVIARON SUS PRESENTACIONES VIA CORREO ELECTRONICO A SUS COMPAÑEROS DEL MISMO GRUPO, LES GUSTO MUCHO ESTA ACTIVIDAD, LOS INVITAMOS A VISITAR LA PAGINA DE FACEBOOK, DE LA ESCUELA.


¡Que tal Isabel Cristina! Le sugiero que este aprendizaje que han tenido lo vayan integrando a su trabajo escolar, por ejemplo para hacer exposiciones de clase en cualquier asignatura.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Etapa 3. Tema Puros cuentos. Tema El gusano medidor
Escuela Primaria Gral. Luis Caballero, Col. Horacio Terán, Cd. Victoria, Tamaulipas
Equipo: Los ciberpeques de 2° B
¡Buenos días!
Les comparto que en este grupo la maestra titular trabajó muy bien el tema, en el cual los alumnos eligieron el personaje de su preferencia, no siendo necesario que los personajes fueran del cuento "El gusano medidor". Los niños estuvieron muy interesados, con mucha disposición para realizar su exposición en el salón de clase, por consiguiente hubieron muy buenos trabajos, les envío fotografías como evidencia de los trabajos realizados, espero las vean en los correos que le enviamos o en el facebook de nuestra escuela.
Les envío un afectuoso saludo
RAM:Ma. Guadalupe Estrella Paz
Profra de 2° B: Emma Ávila Márquez

Hola, que gusto que sigan con nosotros, ya estamos en la etapa 4, claro que los visitaremos en su facebook. Y ánimo que estamos en la recta final. Angélica