Etapa 3: Puros Cuentos

Recuerdo del primer mensaje :

Conoce y ejecuta el Power Point (17 al 21 de octubre)

El alumno aprenderá a ejecutar el Power Point desde el menú de inicio.

Aprenderá el manejo del Power Point utilizando tipos de letras, estilos de fuentes, tamaño, efectos en texto.

Seleccionará, copiará e insertará imágenes en Power Point, guiado por el maestro.

Tema elegido “el gusano medidor” (24 al 28 de octubre)
El alumno leerá el cuento de la lección 9 “el gusano medidor”

(LA LECCIÓN PUEDE VARIAR DE ACUERDO AL GRADO DEL ALUMNO QUE ESTÁ LLEVANDO EL PROYECTO Y SOBRE TODO LAS NECESIDADES DEL MAESTRO FRENTE A GRUPO).

El alumno hace anotaciones en su cuaderno de las características de uno de los animalitos del cuento.

Con la información que obtuvieron los equipos darán una conferencia a sus compañeros.

Los alumnos escribirán en su cuaderno su opinión sobre las diferentes conferencias expuestas.

Los equipos en el salón de clases describirán a los animales del cuento para que los demás compañeritos adivinen de que animal se trata.

El alumno inventará un cuento relacionado con cualquier animalito en su cuaderno.

El alumno elaborará una presentación en Power Point para enviar por correo en base al cuento inventado que contenga:

Titulo del cuento.
Imagen del animalito del cuento.
Desarrollo del cuento.
Final del cuento.

Enviar y exponer presentación a sus compañeritos (31 octubre al 4 de noviembre)

Realizará una exposición de los trabajos desarrollados.
El alumno enviará sus presentaciones vía correo electrónico a sus compañeros de otra ciudad.
El responsable de Red Escolar subirá al blog los dos mejores trabajos.

SI TIENEN ALGUNA DUDA ESCRIBIR : diverticomputotam@yahoo.com.mx, Facebook@Diverticomputo Tamaulipas, Twitter@Diverticomputo

Hola Buenas Tardes! Estoy muy contenta porque los alumnos han avanzado en el conocimiento y digo avanzado, pues ya traían el saber usar los programa de la computadora desde su casa .
Los alumnos han practicado y reforzado el uso del teclado escribiendo un pequeño cuento en Power Point.
Algunos se sorprendieron que las imágenes que aparecían en su pantalla pudieran copiarse y posteriormente pegarse en el cuento que realizaron anteriormente.
A los niños les agrada asistir al Aula de Medios pues explotan sus conocimientos y aprenden nuevos.

RAM
Profr. César Iván Morales Márquez
María de Jesús Linares González


Maestra Yezmín, que bueno que sus alumnos ya tenían conocimientos previos del uso del power point, ya que los que ya sabían pueden servir de monitores con los que aún desconocen el manejo del programa, le sugiero que aunque el proyecto termine, integre actividades y contenidos de su programa en las diversas asignaturas donde utilicen las habilidades digitales que están desarrollando en este momento.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Hola

Compañeros docentes soy el Profr. Jorge Saldaña de la Esc. Juana de Asbaje y Ramirez, pienso que en esta tercera etapa fue de gran ayuda que los niños manejaran el power point, ya que se dan cuenta de la gran ayuda que esta herramienta tecnologica les puede servir para sus proyectos en clases, haciendo esto mas divertidao y sobre todo que nos permite acercar al niño a la tecnologia que hoy en dia es tan necesaria para el fortalecimiento de sus conocimientos y que se den cuenta que usar la tecnologia significa un buen uso de la misma espero que sigan participando con este proyecto de diverticomputo no se desanimen compañeros todo es por el bien de los alumnos, me despido de ustedes y ojalá nos encontremos en la siguiente etapa.[/


[b]Todo esto es posible gracias a la orientación de ustedes maestros responsables y comprometidos con la educación de calidad de nuestros alumnos. Saben que si mantienen al margen a sus alumnos del uso de las TIC, ellos de alguna forma tendrán acceso a ella en algún chat, en casa de algún amigo, y sin orientación o mal encauzada. Reciba un cordial saludo. Angélica

hola HOLA!!!

Que creen!!!! Nuestros pequeños ya elaboraron sus cuentos y ya algunos terminaron su presentación en power point, los alumnos estan encantados con las actividades que se han ido realizando.

En nuestro facebook, ya subimos algunas fotografias y cuentos que elaboraron los alumnos asi que los invito a que nos visiten y de pasadita pongan su opinion sobre nuestro trabajo.


Bueno se despide la maestra CLAUDIA CRESPO CASTILLO RAM DE LA ESCUELA PRIMARIA MARIA ISABEL MATA ALVARADO DE CIUDAD VICTORIA
https://www.facebook.com/EscPriMIMA ¡ VISÍTENOS!

¡Que tal Claudia!, ya visité el Faceboock, están excelentes las presentaciones que hicieron los alumnos, te sugiero subir comentarios a este espacio de las maestras de estos grupos, que nos platiquen como ven a sus niños con respecto al impacto que han tenido las actividades del proyecto en ellos.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Buenos Días!!!

Los alumnos de segundo grado, se encuentran realizando un cuento en el programa de Pawer Point, para esto se les explico de forma general el uso del programa con el cañon, después pasarón a las computadoras a realizarlo, los niños se encuentran muy emocionados ya que estan elaborando cuentos.

Esta actividad es muy interesante, ya que podemos darnos cuenta la interpretación que ellos tienen acerca del cuento y así nos podemos dar cuenta de su comprensión lectora.

Cd. Victoria Tamaulipas

Escuela Primaria Ignacio López Rayón.

Maestra de grupo: Idalia Anahi Reyes Montalvo.

Grado: 2 °"A"

¡Hola maestra Idalia! es muy importante esta vinculación que hace del uso de la tecnología, con aprendizajes de la asignatura de Español, como lo es la comprensión lectora, de esta manera el desarrollo de su programa se optimiza.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

hola somos de la escuela Juan Gildardo Oropeza B.
somos alumnos de 2 B y realizamos un pequeño cuento referente al tema que vimos en clase co los maestros encargados.
bueno asta la proxoma.
somos el equipo de los super peques


bien por los super peques excelente participacion!!! Saludos y estamos en contacto.
Tutor6 Isaac

hola somos de la escuela juan gildardo oropeza barrios del grupo de 2 B nosotros realizamos un pequeño cuento
deacuerdo a la actividad que realizamos.
nos despedimos hasta la proxima
profr. jose roberto contreras
profr. del aula de computo: julio cesar sanchez serrano

Excelente participacion profesor. Saludos y estamos en contacto.
Tutor6 Isaac

hola como estan somos de la escuela juan gildardo oropeza b. del grupo de 2 B
nosotros realizamos una actividad de un cuento deacuerdo a las instrucciones que el maestro nos dio.
bueso asta la proxima somos el equipo de los poderosos.

profr. frente a grupo: jose roberto contreras salazar
porfr. del aula de computo: ing. julio cesar sanchez serrano

adios

Somos el grupo de Segundo “C” de la Escuela La Corregidora Matutina, en esta etapa trabajamos con el tema de los cinco sentidos, los niños hicieron varias diapositivas y después inventamos un cuento con el tema de los sentidos ya que es el tema que nos tocó ver en esta etapa del proyecto. Muy bien algunos niños batallaron un poco pero logramos que todos hicieran sus diapositivas.
Escuela: La Corregidora Matutina
Maestra: Elizabeth Palacios Medina.
Grado: 2° Grupo: “B”
RAM: Laura Alicia Jaramillo Reyes
Auxiliar: Sandra Edith Sánchez Saldivar[/b]

[b]Tenemos esa gran ventaja con los proyectos de red, que son totalmente flexibles y adaptables a las necesidades del grupo. Que bueno que aprovechen la tecnología para tocar los temas que señala el programa. Reciban un cordial saludo. Y sigamos adelante en este proyecto que enseña a los niños la gran variedad de usos que tiene la tecnología y la informática.
Angélica Espero ver evidencias en su facebook.

como estan todos somos de 2 B de la escuela juan gildardo y la actividad que nos toco realizar es de un pequeñito cuento y exponerlo
nueno eso es todo por el momento nos despedimos.
el euipo de los divertidos.

hola somos del eqipo de los chiquitines de la escuela juan gildardo de valle hermoso tam.
nosotros realizamos un cuento referente a lo que vimos en el cuento y nosotros realizamos uno parecidos.
nos despedomos el equipo de los chiquitines
profr. jose roberto contreras
RAM: ing. julio cesar sanchez serrano

Los invito a navegar por el blog de la escuela primaria Juana de Asbaje y Ramírez en ciudad Victoria Tamaulipas.
Saludos

http://redescolarjuanadeasbaje.wordpress.com/

Ileana Denisse Alonso Contreras
Responsable de Aula de Medios

]size=18]Hola compañeros maestros que participan en el proyecto, seguimos adelante con las actividades del proyecto y en esta semana los niños estàn enviando los trabajos de las presentacione a los contactos que ellos tienen, yo subì al face las evidencias de esos trabajos y ademàs estamos preparando la exposiciòn del trabajo para que frente a su grupo y con la compañia de padres de familia expongan su trabajo,les comento que hemos tenido algunos contratiempos pues por causa de la fecha (2 de nov.) se han suspendido clases, pero estamos haciendo lo posible para que los niños no dejen de hacer ninguna actividad.[/size]Les mando un saludo muy afectuoso!!

RAM. ROSA ISELA MANDUJANO ORTEGA



Maestra Rosy, es importante que el padre de familia se de cuenta del trabajo que realizan en el Aula de Medios. Y ´ésta es una gran oportunidad para demostrar que sus hijos también en la primaria adquieren y desarrollan habilidades y conocimientos tecnológicos.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

La participación de los alumnos en los proyectos colaborativos son un recurso valioso para que éstos interactuen con los recursos que la tecnología ofrece, además de brindar la posibilidad de abordar distintas asignaturas con otros medios y recursos y el desarrollo de las habilidaddes digitales. En el proyecto de diverticómputo, los alumnos han tenido la oportunidad de favorecer sus competencias lingüísticas, interactuando con diversos tipos de textos, empleando la narración y la descripción, además de hacer uso de las prácticas sociales del lenguaje entre sus compañeros y los alumnos de otras instituciones educativas. Las actividades llevadas a cabo han motivado a los niños y han sido de gran utilidad en su aprendizaje.


Marina Luna Molina.

Hola Marina, la aplicación del uso de la tecnología en la educación, es de gran utilidad, como lo menciona, transversalmente, fortalecemos varias competencias a la vez. Felicidades por su iniciativa y compromiso. Reciba un cordial saludo. Angélica

Buenos dias, el dìa de ayer mièrcoles 2 de noviembre mi grupo de tercer grado asistiò al aula de medios de la escuela, los niños representantes de cada equipo se sentaron frente a las computadoras para iniciar las actividades de esta semana, primeramente la maestra Rosy les explicò en que consistìan las actividades y les preguntò si se acordaban de su correo porque lo ìbamos abrir (algunos si se acordaron y otros no) les mencionò la maestra que no se peocuparan que lo traìan anotado en su cuaderno de computaciòn y procedieron abrirlo, luego se les recordò los pasos para hacerlo, (algunos lo hicieron solos) los que no ìba la maestra paso a paso hasta que estaban todos en su bandeja, ya ahì checaron los correos y en seguida enviaron sus trabajos de power point a todos sus contactos, muy padre porque los niños estaban muy emocionados con sus trabajos y enviarlos les emocionò aun mas.

MAESTRA DE GRUPO: ALEIDA SALAZAR CABELLO

RAM ROSA ISELA MANDUJANO ORTEGA


Maestra Aleida, es muy importante que los alumnos repasen los pasos a seguir para acceder al correo electrónico, me parece muy bien que se hiciera el recordatorio de como hacerlo, así como el intercaambio que hicieron de sus trabajos en power point.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Los alumnos de 5º “A” estuvieron muy entusiasmados realizando la Etapa 3 del Proyecto, estuvieron elaborando Anuncios Publicitarios utilizando Power Point, ya que era el Proyecto que estábamos realizando en Español, hicieron los anuncios utilizando su creatividad, aprendieron a insertar imágenes para su trabajo.
Profra. Martha Patricia Valdés Salinas
Equipo: “DivertiActivos”
5º “A”
RAM: Ileana Denisse Alonso Contreras.

Hola Martha, que bueno que aprovechas el uso de la tecnología, para desarrollar los contenidos que te señala el programa. A los niños se les hace mucho más interesante, y además desarrollan las habilidades digitales. Reciban un cordial saludo. Angélica

Hola me comunico desde el estado de Durango esra etapa ha sido muy interesante para los alumnos les ha gustado trabajar con power point aunque si se les dificulto un poco a los mas pequeños con ellos no logramos aun hacer una pequeña presentación, pero seguiremos trabajando.
Terminamos de crear los correos de los pequeños se han mostrados muy entusiasmados durante cada etapa de este proyecto y creo que ha sido de mucho beneficio para ellos. Esperamos seguir como hasta ahora en con tanta motivación

RAM. Deysi Michaca
Escuela Ramiro Arrieta Herrera T.M
CLAVE 10EPR0423J

Estoy segura que así será maestra Deysi,y coincido con usted que la actividad es un poquito difícil pero de mucho provecho para los niños.
FELICIDADES por el trabajo que están desarrollando y sigamos adelante.
TUTOR2 Mimi

Hola soy la profra. Petra Ma. Eguía Arratia. de la Esc. Prim. Ignacio López Rayón y atiendo el 4°"A".
Esta semana retomamos el trabajo de Power Point para continuar con la actividad marcada en el proyecto.
La RAM dió los pasos a seguir para que los alumnos se enseñaran a mandar su trabajo por correo electrónico, esto lo hizo con la ayuda del cañón.
Posteriormente los alumnos regresaron a las computadoras en las que tenían guardado su trabajo, lo abrieron, abrieron su correo y siguiendoa las indicaciones los enviaron a la RAM del Aula de Medios, a mui correo y al de sus compañeros.
Los alumnos que no cuentan con su correo electrónico se apoyan con el correo de sus compañeros para aprfender a mandar sus trabajos.
Por último la RAM abrió su correo y con la ayuda del cañón todos los alumnos estubieron observando sus trabajos que habían enviados.
Hemos visto que los alumnos han trabajado con mucho gusto y entusiasmo en cada etapa del proyecto y nos shemos sorprendido de la facilidad con la que aprenden todas las nuevas herramientas de la tecnología.
Hasta Pronto.
RAM Alma Ofelia Treviño Salazar
Zona Escolar 152
Sector 22

¡Que tal maestra Petra! Esta actividad permitió reafirmar lo aprendido, tanto de power point, como del correo electrónico, y mientras ustedes los docentes propicien y vinculen actividades del programa con el uso de la tecnología, los alumnos adquiriran el dominio de estas habilidades digitales.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Hola, mi nombre es Kevin y hoy aprendimos a enviar nuestro trabajo realizado en Power Point por medio del correo electrónico.
Nosotras estuvimos trabajando en Power Point y nos enseñamos a insertar dibujos, poner el título y escribir sobre lo que queremos exponer. la maestra nos dió en tema y lo investigamos y ya en el Aula de MEDIOS lo hicimos y lo guardamos en la compu y de ahí hoy lo enviamos por correo. Primero a la maestra del Aula y despues a mi maestra Petrita y a mis compañeros.
La maestra Alma abrió su correo y vimos que cuando enviamos algola otra persona lo recibe bien rápido y abrió nuestros trabajos y los vimos.Y a una compañera se le olvidó adjuntar los documentos y cuando lo abrimos no había enviado nada.
Estan bien bonitas las clases y hemos aprendido mucho y nosgusta mucho el proyecto. Hasta pronto.
Maestra: Petra Ma. Eguía Arratia
RAM: Alma Ofelia Treviño SAlazar
Zona Escolar 152
Sector 22
Esc. Prim. Ignacio López Rayón


¡Hola Kevin! todo lo que estás aprendiendo con Power Point, te va a servir para hacer presentaciones de tus clases, ojalá y pronto hagas uso de ello en tus exposiciones.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

]Hola:
La Escuela Ford 74 de Ciudad Victoria Tamaulipas, tiene la oportunidad de compartir con ustedes nuesttro comentario, la lectura del Gusanito medidor fuè de gran interès para los niños, pusieron mucha atenciòn y escenificaron una en su aula los personajes del cuento.
Con gran interès fueron capaces de desarrollar su imaginaciòn y asì trabajar en euipo las diferentes actividades del cuento.
Gracias

]color=indigo]Hola:

La etapa 3, se me ha hecho bien intereesante asi como a mis alumnos, ya que han aprendido a utilizar power point, y mediante esta herramienta han plasmado sus conocimientos en cuanto a alguna materia, y les seguira sirviendo, ya que es algo básico para su desempeño en su vida como estudiantes.
También pudieron explotar un poco su imaginación, al escribir un cuento, y de esta manera retomar contenidos de español y la escritura.
Seguimos adelante con el proyecto...

Irma Jeanette Zarzoza Osorio
Compudivertidos
Grado 3ºA
RAM= Ileana Denisse Alonso Contreras

Es un gusto que haya terminado la etapa 3, y ahora ya iniciamos la etapa 4, que se les facilitará mucho, por la experiencia que han tenido con Power Point.
Muchas felicidades y Animo. Angélica

Hola soy la Profra. Angelica Mendoza Castro, y les comentò que los alumnos del 1o.A estàn muy contentos por haber particpado en la lectura del gusanito medidor, ellos son alumnos muy particpativos y aleghres por lo cual estan dispuestos a llevar a cabo todas las actividades gracias.

Maestra Angélica, no vimos aportaciones de su grupo en la etapa 2, pero en la 3 sí hay varias, le sugiero que mantengan esa actitud de participación por semana en cada etapa.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Hola, los saluda la RAM Juanita Mata Castilleja, de la Escuela Héroe de Nacozari Vespertina Zona 152 de Cd. Victoria, Tamaulipas, para comentar la experiencia tan grata que está resultando trabajar con los chiquitines de segundo grado, esta etapa está siendo muy productiva, la verdad los niños están bastante entusiasmados con sus trabajos, les encanta tener la posibilidad de copiar y pegar imàgenes que necesitan de un tema a desarrollar y además saber que tienen diferentes maneras de presentar las diapositivas, el colorido que pueden poner, cambio de letras y tamaños, colores, dirección de las imágenes, una gama de posibilidades de personalizar su trabajo los tiene encantados, ojalá todo lo que están aprendiendo lo sigan practicando para que cada día se sientan más aptos para utilizar todo lo que Power Point les ofrece, gracias a la maestra de grupo por su invaluable apoyo y entusiasmo para el desarrollo de cada una de las actividades del proyecto. Feliz semana y seguiremos en contacto, hasta pronto.


Maestra Juanita le sigiero que todo lo que están aprendiendo, lo sigan practicando al desarrollar temas de su programa en las diferentes asignaturas, que impliquen ser elaboradas en power point, ya que mientras ustedes como docente de grupo y como el asesor de medios propicien los espacios y situaciones, se llegará a la etapa de dominio de las aplicaciones básicas de este programa.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Hola:
Somos de la escuela Centro Escolar Revolución 6 A de la ciudad de Durango, antes que nada una disculpa por no entrar tan seguido al foro y reportar el avance del trabajo con el proyecto "Diverticomputo", solo que nos queda poco tiempo para hacerlo por estar apoyando a los niños, les he dado las indicaciones a las maestras para que manden sus comentarios desde su casa en otro horario, pero tal parece que no lo han hecho, por ese motivo estoy enviando este comentario del avance que llevamos del trabajo en el aula de Medios con dicho proyecto: Se continúa cumpliendo con los tiempos de cada etapa ya los niños tienen sus diapositivas en Power Point estan muy entusiasmados al ver como pueden agregar y quitar imágenes, cambiar palabras , modificar éncabezados, etc...
Las maestras estan apoyandoles bastante y los alumnos se muestran interesados al ver sus trabajos ya guardados en su carpeta de documentos, creo que es un buen proyecto para iniciar al niño en el desarrollo de las habilidades digitales.
un saludo a Todos.
RAM: Ramona Avitia Alcántar
ESCUELA: Centro Escolar Revolución 6 A
LUGAR: Durango
GRUPOS: 1º y 2º
MAESTRAS DE GRUPO: Verónica Medrano. Rosalva Lozano, Macrina Vargas y Elsa Calzada


Hola Profa. Ramona
Me da gusto ver su comentario y no se preocupe usted esta haciendo las aportaciones en cada etapa claro que si se pudiera que las maestras aportaran su experiencia seria fabuloso, siga insistiendo maestra. Lo importante es que los niños disfruten cada una de las actividades que están realizando y que ha su vez aprendan hacer uso de la tecnología
Le comento que moví de lugar su comentario, ya que debe de aparecer en la tercera etapa..
FELICIDADES por el trabajo que están realizando
Reciba un saludo de su servidora y hágalo extensivo a sus compañeras maestra.
TUTOR2 Mimi

PUROS CUENTOS

Hola les saluda el profesor Armando Ramirez Aleman de la zona 238 de la escuela de Nueva Creación, del equipo los cibernéticos del 2º A, aunque un poco retardado, hasta este momento se nos complicó mucho el poder conectarnos con ustedes para exponer nuestros comentarios, gracias a la intervención de nuestra enlace estamos nuevamente para compartir nuestro trabajo.

Durante todo el ciclo acostumbro leer mucho a los niños, así que decidí tomar de la biblioteca de la escuela el libro:Ernesto el león hambriento por ser un texto donde aparecen muchos animales.Los niños escucharon con atención la lectura, por lo que les pedí que elaborarán con cualquier material un guiñol del animal que es de su agrado.Los niños se motivaran así a modificar el texto según los muñecos con que contaban.

Los alumnos leyeron el cuento en el salón le hicieron cambios y lo presentaron frente a la clase.Me gusta como los niños interactuan y se comunican para realizar su presentación.

En esta semana no se logró hacer las diapositivas ya que tuvimos reunión colegiada y se presentaron otras necesidades que cortaron la semana.

La RAM en el aula de medios nos pidió revisar las diapositivas que los alumnos realizaron en la etapa anterior.

RAM GUADALUPE PINEDA EURESTI


Maestro Armando es muy buena su estrategia de lectura, le sugiero que aunque la etapa haya terminado hagan sus diapositivas, para que los alumnos reafirmen la práctica y desarrollen la habilidad del uso de este programa.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Hola somos de la Escuela Aquiles Serdan de Sinaloa y quiero que vean nuestro blog:

blog:http://primariatameapa.blogspot.com/
Face: AQUILES SERDAN

CLAVE: 25DPR1099M

Hola soy la maestra Elizabeth de La Escuela La Corregidora Matutina, y en la visita que hicieron mis alumnos de 2° grado al centro de cómputo, estuvieron trabajando en el programa de Power Point insertando imágenes y textos, fue muy motivador para los niños conocer como se pueden ver imágenes y manejarlas en diferente tamaño y moverlas de lugar, esto permitió a los alumnos tener más herramientas para utilizar la computadora.
Escuela: La Corregidora Matutina
Grado: 2° Grupo: “C”
Maestra del grupo: Elizabeth Palacios Medina
RAM. Laura Alicia Jaramillo Reyes

Que bueno que sus alumnos estén más diestros en el uso del manejo de la tecnología. Es una gran herramienta de apoyo, información, comunicación y educativa. Estamos educando con calidad. Reciba un cordial saludo. Angélica