Etapa 4: Palabras van y vienen

Tema: Etapa 4: Palabras van y vienen Vie Feb 12, 2010 12:35 pm

Recuerdo del primer mensaje :

Actividad 7: Conoce y ejecuta el Word (7 al 11)

El alumno aprenderá a ejecutar el Word desde el menú de inicio de la computadora.

Aprenderá el manejo de Word, utilizando tipos de letras, estilos de fuentes, tamaño de fuente.

Actividad 8:Selecciona e inserta en Word (14 al 18)

Seleccionará, copiará e insertará imágenes alusivas a la temporada de otoño, en la hoja de texto del programa Word, guiado por el maestro.

Actividad 9:Comunícate conmigo (21 al 25)

Elaborará en su cuaderno una carta que contenga:
• Fecha
• Saludo
• Texto
• Despedida
• Firma
La tecleará en Word utilizando las herramientas conocidas.
Guardará en el disco duro su trabajo.
El alumno con ayuda del docente insertará la fotografía del equipo a la carta elaborada en Word.
Guardará el trabajo en el disco “C” de la computadora.

Cantidad de envíos : 8 Fecha de inscripción : 04/10/2011

Hola amigos de Diverticómputo.
En esta etapa se les enseñó a los niños de 4o grado a trabajar con las herramientas de word.
Las maestras de Red Escolar les proyectaron en el Aula de Medios la forma de entrar a este paquete y les mostraron el contenido del Menú Formato y conocieron los diferentes tipos de letras , la paleta de colores , el tamaño, la letra cursiva, el subrayado , la negrita y la alineación del texto.
Apoyadas con el libro de Español CON TEMA DEL bLOQUE II los niños escribieron un pequeño párrafo de otro grupo indígena ,los Nahuas.
Maestra Margarita Saldaña Mansilla
RAM MA. Guadalupe Ibarra S.
Aux, L.C.A. Ma del Carmen Almaraz Ch.
Esc. Leona Vicario

Es bueno que vincule el Proyecto con algún tema que esté necesitando en este momento. Los niños aprovecharán más debido al entusiasmo que presentan cuando de tecnología se trata. Reciba un cordial saludo.

Cantidad de envíos : 8 Fecha de inscripción : 04/10/2011

Hola amigos de Diverticómputo.
En esta segunda semana con el tema de Word, mis alumnos aprendieron a insertar imágenes en el documento de Word.
Tuvieron un poco de dificultad al escribir el texto por aquello de el ajuste de texto respecto a la imagen.Las maestras de Red les proyectaron el menú que ajusta el texto respecto a la imagen y les hicieron ver la diferencia que hay entre Word y Power Point.
RAM MA. Guadalupe Ibarra S.
Aux, L.C.A. Ma del Carmen Almaraz Ch.
Esc. Leona Vicario
Maestra Margarita Saldaña Mansilla 4o15

Maestras, han hecho una gran labor, la dificultad de ajustar el texto a la imagen, es cuestión de práctica. Lo importante es iniciar a nuestros niños en las habilidades digitales y seguirlas practicando, les serán de gran utilidad en su vida como estudiante y cotidiana. Reciban un cordial saludo.
Angélica

Cantidad de envíos : 6 Fecha de inscripción : 06/09/2011

Hola
Esta primera semana trabajamos con un documento de Word.
La clase se dió en el Aula de Medios en donde las RAM explicaron apoyadas con el proyector de las herramientas que tiene esta aplicación.
Se les ubicó desde cómo entrar desde el inicio y se les ayudó a localizar las herramientas de Formato.
Para esto las maestras les dieron a los niños un pequeño párrafo con datos de los Nahuas y ellos teclearon el texto y ellas le enseñaron cómo cabiar la letra, el color , el tamaño, si la querían poner negritas, cursivas o alinearl el párrafo.
28DPR1169O413
Maestra Ma. Verenice Coronado Montes
RAM Ma. Guadalupe Ibarra Sánchez
LCA Ma. del Carmen Almaraz Ch

Es bueno conformar un equipo, como se puede ver aquí, las maestras les proporcionan el texto y las RAM orientan en cuanto al manejo del software WORD, es muy gratificante seguir viendo las participaciones de ustedes, recibian un cordial saludo. Angélica

Cantidad de envíos : 67 Fecha de inscripción : 06/09/2011

hola somos Axel Twisted Evil

y Josue .

mi maestra se llama Petrita

somos de cuarto grado de la esc. ignacio lópez r.

Hola amigos en esta semana trabajamos word y estuvimos trabajando
de la revolución mexicana y tambien en la tarjeta navideña
estuvimos copiando y pegando la imagen de internet y tambien el texto, cambiamos color, tipo de letra, tamaño y tambien tranbajamos con word art.Hata pronto.

Maestra Petra Ma. Eguia Arratia
RAM: Alma O. Treviño Salazar
4° "A"
Esc. Ignacio López Rayón

¡Hola Axel y Josué! les felicito por todo lo que realizaron en Word, ojalá y sigan practicando.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Cantidad de envíos : 67 Fecha de inscripción : 06/09/2011

[size=24]Somos Johana y Grecia de 4 A de la Escuela Primaria Ignacio López Rayón y estamos con la maestra Petrita. Trabajamos en los proyectos colaborativos en power point y Word y aprendimos
muchas cosas de la computadora como pegar información e imágenes enviar correos, meternos en Internet hicimos una tarjeta navideña a nuestro mejor amigo y trabajamos en Word haciendo un trabajo de la revolución y de la navidad.
Hasta pronto.
Maestra Petra Ma. Eguía Arratia
RAM: Alma Ofelia Treviño Salazar
4° “A”
Escuela Prim. Ignacio López Rayón.
[/ flower

size]

¡Hola Johana y Grecia!, me da gusto que comuniquen lo que han aprendido, sólo que el proyecto se llama Diverticómputo.

Word y Power point, sólo son algunos de los programas que se trabajan en la computadora. Que bueno que han aprendido a manejar estos programas.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Cantidad de envíos : 67 Fecha de inscripción : 06/09/2011

Hola mi nombre es Azalia y en esta semana trabajamos en word y pusimos imágenes, y textos y para los títulos trabajamos con Word. Art.
hemos aprendido mucho. adiós. affraid

Maesrtra: Petrita drunken

Alma Ofelia Treviño Salazar flower

4°"A"
Esc. Prim. Ignacio López Rayón. Evil or Very Mad

¡Hola Azalia!, te sugiero que todo lo que haz aprendido lo utilices en lo sucesivo para tu escuela y para tu vida diaria.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Cantidad de envíos : 67 Fecha de inscripción : 06/09/2011

Soy Axel
Emilio y Jesús y
esta semana nos
toco pegar imágenes
de la revolución mexicana
y también nos
toco pegar textos
y trabajamos con Wordart pqara poner los tìtulos. pale

Pegamos de navidad e
imágenes de animales
y como serpientes y
también trabajamos word office . bounce

Somos de 4ª Año y mi maestra
es cherry

Petrita.

Axel, Emilio y Jesús, ojalá y que todo lo que están aprendiendo les sirva para sus clases y en su vida diaria.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Cantidad de envíos : 67 Fecha de inscripción : 06/09/2011

Selecciona e inserta en Word.
Hola soy Alma y esta semana trabajamos en una actividad en Word: Selecciona e Inseerta en Word.
En esta actividad observamos que fue mucho mas facil trabajarla pues ya lo habían practicado e las actividades anteriores. Primeramente buscamos imágenes y textos relacionados con la Revolución Mexicana y en la siguiente clase los alumnos hicieron una tarjeta navideña, trabajando con Word Art, insertando imágenes y textos.
on el grupo de 2° año es un poco mas lento el trabajo pues hay que practicar mas,pero van participando satisfactoriamente,
Escuela Primaria Ignacio López Rayón
Ram: Alma Ofelia Treviño Salazar.
Zona escolar 152 Sector 22
flower

¡Hola maestra Alma!, así es con los grupos inferiores, pero con la práctica lograrán mayor rapidez. Me da gusto que integren temas del mes, para sus trabajos.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Cantidad de envíos : 9 Fecha de inscripción : 25/09/2011

Que tal amigos
En esta etapa de Word los alumnos practicaron un poco con un párrafo que les proporcionaron las RAM de el Aula de Medios.
Los apoyaron para ubicar las herramientas de tamaño, color, negritas, subrayado y estilo de letra.
Ma. Lourdes Sánchez Velez.
RAM Ma. Guadalupe Ibarra Sanchez
LCA Ma del Carmen Almaraz Chavez

Hola; cómo están?
Ya estamos en la penúltima etapa, los niños cada vez están más familiarizados con el uso de la tecnología y la informática. En esta etapa verán la diferencia en la comunicación vía postal y por internet. En la red no hay barreras. Animo y ya casi finalizamos con éxito este maravilloso proyecto. Reciban un saludo muy afectuoso. Angélica

Cantidad de envíos : 9 Fecha de inscripción : 25/09/2011

En la segunda semana trabajamos con la insercción de imágenes en Word.
Escogimos poner fotografías de la Revolución Mexicana. Las RAM les sugirieron descargar 6 imágenes de google y guardarlas en una carpeta con imágenes y despupes de ahí agregarlas al documento de Word.
Algunos batallaron un poco con el ajuste del texto respecto a la imagen, las maestras de red los apoyaron explicándoles con ejemplos auxiliándose con el proyector.
Maestra M. Lourdes Sánchez Vélez.
RAM Ma. Guadalupe Ibarra Sanchez
LCA Ma del Carmen Almaraz Chavez

Que bueno que cuenten con el Proyector, se facilitan mucho las clases, y se puede llevar al niño paso a paso. Aprovecharon el aniversario de la Revolución Mexicana para practicar en WORD. Enhorabuena, es un gusto ver su entusiasmo y participaciones. Saludos. Angélica

Tema: Etapa 4 Las palabras van y vienen. Vie Nov 18, 2011 1:45 pm

Actividad : Conoce y ejecuta Word.
En esta etapa del proyecto Diverticomputo, los alumnos continuan trabajando con gran entusiasmo.
Su trabajo lo hacen tan bien y como dice el proyecto: ellos si se divierten en cada actividad que realizan.
Su actividad con Word lo hicieron bastante bien, utilizando worart para los títulos de sus actividades., realizaron su trabajo con muchas imágenes y cambiaron tanatas veces como quisieron los tipos de letra en su información que no las pude contar.
Mestra: Petra Ma. Eguía Arratia
RAM: Alma Ofelia Treviño Salazar
Esc. Prim. Ignacio López Rayón
4° "A"
Zona Escolar : 152

Maestra Petra, que bueno que se diviertan aprendiendo el manejo de la computadora, le sugiero que sigan utilizando todos las aplicaciones que han utilizado hasta el momento, en sesiones posteriores.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Tema: Etapa 4 Las palabras van y vienen. Vie Nov 18, 2011 2:09 pm

Buenos días.
El grupo de segundo grado estubo manejando el programa de Word y utilizaron el Internet para copiar imágenes e insertarlas en word. Tambien practicaron con el tipo de letra, tamaño y color e insertando imágenes alusivas a la revolución mexicana.El trabajo lo realizamos en 3 clases ya que como son alumnos de segundo año es un poco mas entretenido el trabajo.
Profra. Idalia Anahí Reyes Montalvo
Escuela Primaria Ignacio López Rayón

Maestra Idalia, así como utilizaron la efeméride de la Revolución para hacer la actividad, también puede integrar contenidos curriculaes, de las diversas asignaturas para hacer uso de cualquiera de la aplicaciones que han aprendido.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Cantidad de envíos : 11 Fecha de inscripción : 08/09/2011

¡Hola!

[size=18]

[size=12]Esta semana nos encontramos continuando con la cuarta etapa de este proyecto elaborando otro documento en Word, como lo señala la actividad, escribiendo textos sobre la Revolución Mexicana.

Los alumnos se encuentran muy contentos elaborando sus textos en computadora; transcribiendo textos que ya traen investigados referente al tema.

Para no hacer tan repetitivos los textos se han distribuidos varios temas al respecto: algunos escriben reseñas, otros hablan sobre personajes de la Revolución, sobre las soldaderas o acerca de los logros de la Revolución.

Se continúa ilustrando los textos con imágenes de internet, con los cuales elaboraremos un álbum.

Me despido de ustedes y hasta la próxima.

[/size]Profra. Amelia Margarita Acuña Hernández:flower: flower

RAM: Esc. México

28DPR2002O [/size]

Maestra Amelia, le agradezco el que comparta con todos los participantes, la estrategia de investigación sobre el tema de la Revolución Mexicana.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Cantidad de envíos : 14 Fecha de inscripción : 07/09/2011

[size=12]Hola a todos, los que trabajamos en el proyecto de divertí computo, seguimos fomentando en los niños el uso de la computadora, practican en el uso del teclado de manera que están familiarizados en manejarlo un poco mas fácil, ya que al principio se presento la dificultad de que el teclado solo vienen las letras en mayúscula, pero poco a poco fue superada.

Ya más seguros, han escrito las investigaciones y lecciones.

Buen acierto este proyecto,

Les enviamos un saludo afectuoso.

El grupo de 2º. “A” de la Escuela Josefa Ortiz de Domínguez

Maestra de Grupo Alma Leticia Flores Olmeda

RAM Violeta Aguilar Briones.
[/size]

Maestras Alma Leticia y Violeta, me da gusto que conforme avanza el proyecto, los niños adquieran más seguridad y sean más autónomos en el manejo de los programas, considero que lo que se debe cuidar ahora es la coherencia y los aspectos formales de la escritura.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Cantidad de envíos : 17 Fecha de inscripción : 12/09/2011

Hola a todos.
Me da gusto compartir con ustedes nuevamente mis experiencias con el grupo, en este caso en lo que respecta al uso del Word y manejo del teclado para utilizar diferentes tipos de letras, color e incluso insertar imágenes.
Cuando se les fue mostrando a los alumnos como hacer uso del Word y los diferentes tipos de letras, los niños se asombraban cuando veían como se cambiaban las letras tanto de tamaño, de forma y de color, así como al insertar diferentes dibujos.
Creo que al momento de usarlos ellos fue un poco complicado, pero no imposible de hacerlo, ya que son pocos los niños que tienen un manejo de la computadora y al ser alumnos de primer grado muchas cosas son nuevas para ellos, pero a la vez hay un gran interés por aprender.
Es difícil que lo aprendan a manejar hábilmente, pero considero que poco a poco van a ir lográndolo a través de la práctica.
Sé que todo esto es necesario y que cuando se encuentren en un grado superior sabrán manejar mucho mejor estos programas.
Bueno, me despido de ustedes.

Profra. Diana Isabel Servín Vázquez
Primer grado, grupo A
RAM: Victor Jiménez Reyes

Como lo menciona, con la práctica se van facilitando y fortaleciendo las habiilidades y destrezas tecnológicas. Los niños ahorita presentarán algo de dificultad, y más si no han tenido contacto con una computadora. Por eso es muy importante que incluyamos las TICs en la educación de nuestros alumnos, porque ahorita el uso de ellas es ya una necesidad. Reciban un cordial saludo.l Angélica

Tema: Selecciona e inserta en Word Vie Nov 18, 2011 5:11 pm

[size=24]

[size=12]Semana del 14 al 18 de noviembre del 2011

Trabajo Diverticómputo

Manejo de Microsoft Word que consisto en realizar una investigación sobre la estación del año, denominada OTOÑO, trabajo que motivo a los alumnos, pues la recompensa fue escribirlo y pegar imágenes alusivas.

Se invitó a los niños a que en la investigación se utilizaran algunas preguntas que les ayudarían a encontrar ideas principales, que se atan manejando en la comprensión lectora ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Porque? ¿En dónde? Y cuyo propósito es divertirse al investigar y al entender la naturaleza de los textos.

Prof. José Luis Perales

[/size][/size]

Maestro José Luis, siempre es muy importante proporcionar a los alumnos las preguntas generadoras o guía en cualquier investigación, pues esto facilitará el trabajo del alumno.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Tema: Selecciona e inserta en Word Vie Nov 18, 2011 5:13 pm

En esta 4° etapa titulada: Palabras van y vienen

Hola buenas tardes, los niños de 1° año conocieron el Microsoft Word con la asesora Violeta a copiar e insertar imágenes alusivas a la temporada de otoño e investigaron sobre la Revolución Mexicana, los motivos a escribir y pegar las imágenes alusivas

Me despido de ustedes.

Marithsa Glz Rdz.

¡Hola Marithsa! Además del tema Otoño, ustedes como maestros de grupo, pueden utilizare cualquier otro tema de la currícula.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Cantidad de envíos : 17 Fecha de inscripción : 12/09/2011

Hola compañeros, cómo están.
Les envío un saludo desde Cd. Victoria, Tam.
En esta ocasión trabajamos con el programa Word y los niños utilizaron diferentes tipos de letras, manejaron imágenes desde el Google principalmente del otoño y lo guardaron en su respectiva carpeta del grupo en cada equipo de trabajo. Como actividad compartida con sus padres se les encargó una carta elaborada dirigida a Santa, haciendo alusión a la próxima navidad y pensando que es un tema que se les facilita un poco más.
En cuanto al desarrollo de la etapa fue muy divertido ya que los alumnos cada vez que aprenden algo nuevo les genera gran interés.
Gracias y hasta luego.

Profra. Laura Elena Rocha Juárez
Segundo grado, grupo A.
RAM: Victor Jiménez Reyes.

Que buena estrategia, de acuerdo a los intereses de los niños, usando la tecnología para encontrar imágenes, ya me imagino el asombro de los niños al ver la cantidad que nos arroja internet, la carta a Santa, le pondrán un muy especial interés. Convengo con usted, la tecnología y la informática, siempre tienen algo nuevo que ofrecernos, siempre hay algo nuevo que aprender. Felicidades por su compromiso y entusiasmo. Y vamos ya en las últimas semanas de Diverticómputo. Reciban un cordial saludo. Angélica

Tema: Selecciona e inserta en Word Vie Nov 18, 2011 5:19 pm

[size=12]Hola amigos del proyecto seguimos practicando con el teclado ahora en Word al principio se batalló un poco con él ya que trae puras mayúsculas y los alumnos de primer grado aun no dominan bien, pero los de segundo y tercer grado ya hacen sus trabajos más rápidamente. A la vez que insertan y pegan imágenes con mucha facilidad.

RAM: Violeta Aguilar Briones

De la esc. Josefa Ortiz de Domínguez de Cd. Victoria, Tam.

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¡Hola maestra Violeta!, de momento para los niños de primer grado se dificulta trabajar con el proyecto porque ellos se encuentran en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura, pero le aseguro que lo que han aprendido con Diverticómputo, los hará alumnos más autónomos para la realización de sus tareas de investigación, de sus trabajos elaborados en computadora, y de todo lo que esto implica.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Cantidad de envíos : 12 Fecha de inscripción : 02/09/2011

ETAPA 4 PALABRAS VAN Y VIENEN.

Hola maestros, soy Rocio Ruiz de la escuela Himno Nacional Vespertina, aquí visitando el foro con mucho entusiasmo y pues para platicar sobre nuestras actividades de esta etapa, en la cual al igual que ustedes trabajamos con WORD! como siempre empezamos desde lo básico que es desde darle click en inicio y empezar a buscar como abrir el Word, ya una vez abierto los niños aprendieron a escribir ahí, a poder cambiar de tamaño la letra, de cambiar de color, de centrar o justificar el cuento que escribieron, después continuamos con lo que a imágenes refiere, buscamos imágenes de otoño y pues aprendieron a insertar las imágenes y a darles tamaño. Como siempre es muy padre poder enseñar a los niños a que aprendan a usar la computadora y todas las ventajas que les ofrece! esperamos estén tan contentos como yo de seguir con este proyecto!

Profa. Ma. Esperanza Martínez Dimas
2 A Equipo LOS ENTUSIASTAS!
Auxiliar aula de medios : Luisa del Rocio Ruiz Castillo sunny

Sí maestra, estamos muy contentos de ver los logros que han tenido los niños en el uso de la tecnología y la informática. Las herramientas de WORD nos facilitan tanto la presentación del texto, que es una gran ventaja saber usarlo. Reciba un cordial saludo. Y ánimo que ya vamos en la recta final. Angélica

Tema: Re: Etapa 4: Palabras van y vienen Vie Nov 18, 2011 6:55 pm

Hola!!!!!
Los alumnos de 1° Y 2° acudieron al aula de medios y les mostramos como usar el programa de word, ellos inician y posteriormente vamos aclarando sus dudas,, primero lo hicieron escribiendo oraciones,en la siguiente clase hablamos sobre las estaciones del año, en especial la de otoño, hicimos comentarios sobre sus características, buscamos y observamos imágenes y al final ellos hicieron en word un escrito sobre el tema agregando las imágenes con ayuda de la maestra de grupo, el auxiliar y yo. esto de copiar y pegar les emociono mucho una imágen en su escrito.

RAM-YRENDIRA FACUNDO TORRES
AUX.-MARIO SALAZAR ADRIANO
DOCENTE- FLORENCIA MORENO LARA
GPO. 1° A
EQ.- ESTRELLITAS

Maestra Yrendira, por ser alumnos de primero y segundo, estuvo muy bien la temática que trabajaron, en sesiones posteriores podrían considerar otros contenidos curriculaes.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Tema: Re: Etapa 4: Palabras van y vienen Vie Nov 18, 2011 7:02 pm

Los alumnos de la Escuela Primaria Revolución Mexicana de cd. Victoria Tamaulipas
estan trabajando muy contentos y animados con el proyecto de Diverticomputo, al igual los maestros, ya que las actividades del proyecto tienen mucha relación con los contenidos que ellos tratan con los alumnos. Los alumnos de primero y segundo se llevaron la tarea de elaborar la carta en su cuaderno para que con ayuda de sus padres o hermanos sea más productivo el trabajo.

SALUDOS!!!!
RAM. YRENDIRA FACUNDO TORRES
AUX. MARIO SALAZAR ADRIANO

Yrendira, es básico involucrar al padre de familia en el trabajo escolar, sobre todo con los niños de primer grado, ¡bien hecho! por pedir su colaboración.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Cantidad de envíos : 12 Fecha de inscripción : 04/09/2011

Esta semana en la clase de red escolar la maestra de red les platico sobre la celebracion del 20 de noviembre, despues les dio la instruccion de buscar algunas imagenes en internet alusivos a la revolucion mexicana asi como tambien pusieron algo breve.

maestro : Miguel Hernandez Castro
3°B
Ram: Nora Elizabeth Escobedo Silva

Muy bien maestro Miguel seguimos adelante en la recta final del proyecto.
Continuamos con la correo postal, intercambiando cartas o enviando a algún amigo o familiar.
Saludos
Tutor2 Mimi

Cantidad de envíos : 37 Fecha de inscripción : 25/09/2009

Hola Buen Día!! sunny

Soy la Profra. Yezmin Korina Paz Castañón del grado de 2º. B de la Escuela Ignacio José Allende de Cd. Victoria. Tamaulipas Very Happy

En esta Actividad en donde los alumnos trabajaron con el programa Word veo que el uso y el manejo que han tenido y veo con gran satisfacción que gracias a la práctica han logrado insertar imágenes, texto y se les ha enseñado a utilizar el diseño de la página el tema con el que se trabajo fue "El Otoño" y buscaron en internet alusivas al tema.
A veces sorprende la facilidad con la que los alumnos emplean las herramientas tecnológicas adentrándose al futuro rápidamente. I love you

Nos despedimos y continuamos trabajando en este gran Proyecto. flower

Profra. Yezmin Korina Paz Castañón
RAM. Profr. César Iván Morales Márquez
María de Jesús Linares González

Maestra Yezmín, cuando los niños aprenden desde temprana edad, siento que les es más fácil, así que en esta ocasión que se les da oportunidad de adquirir habilidades digitales desde segundo grado, cuando avancen en su primaria les será facilísicmo realizar sus tareas escolares utilizando esta herramienta.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Cantidad de envíos : 6 Fecha de inscripción : 06/09/2011

ESCUELA: PROFRA EVA SAMANO DE LOPEZ MATEOS
GOMEZ PALACIO DURANGO
RAM: YESBEL CAMARILLO LIMAS
GRUPOS 1º Y 2º.

What a Face

SALUDOS A TODOS LOS PARTICIPANTES DEL PROYECTO DE DIVERTICOMPU.

EN ESTA CUARTA ETAPA, LOS ALUMNOS USARON WORD, ESCRIBIERON UNA PEQUEÑA RESEÑA DE LA REVOLUCIÒN, Y PEGARON IMAGENES RELACIONADAS CON ESTE TEMA. EN LA SIGUIENTE SESIÒN CAMBIARON EL TIPO DE LETRA, EL TAMAÑO, EL COLOR, Y TAMBIEN MODIFICARON LA IMAGEN, CUANDO TERMINARON ESTO, CONTINUARON CON EL TEXTO DEL OTOÑO E HICIERON LOS MISMOS CAMBIOS.

MUESTRAN MAYOR DESENVOLVIMIENTO EN LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN. COMO DOCENTE A CARGO DE ESTE PROYECTO TENGO QUE DECIR QUE ESTOY APRENDIENDO MUCHO, QUE ANTES DE SER RAM, YO PENSABA QUE SABIA MUCHO DE COMPUTACIÒN, AHORA CON ESTOS PROYECTOS ME DOY CUENTA QUE REALMENTE ESTE ES UN CAMINO LARGO DE RECORRER Y NUNCA SE DEJA DE APRENDER. Embarassed

MANDO UN CORDIAL SALUDO A TODOS Rolling Eyes

]b]Que gusto ver su comentario Profa. Yesbel, en donde nos cuenta sobre la evolución que han tenido sus alumnos en el uso de la computadora, coincido con usted de que el camino en el aprendizaje del uso de los diferentes software es largo y que a diario aprendemos algo nuevo.
Felicidades y seguimos adelante.
Reciba un cordial saludo de su servidora.
TUTOR2 Mimi sunny

[/b]

Cantidad de envíos : 37 Fecha de inscripción : 25/09/2009

Hola Buenos Días! Very Happy

Los niños trabajaron con el procesador de texto logrando abrir el programa, y realizar las funciones marcadas dentro de la Actividad mostrando mucho interés en aprender ya que para ellos el desarrollo de esta etapa fue algo muy entretenido. jocolor

A los alumnos se les ha mencionado la actividad de esta semana que sería la elaboración de la carta, y ha creado mucho entusiasmo en su desarrollo. Surprised

Seguimos trabajando con entusiasmo Very Happy

Profr. Eduardo Vargas López
Escuela Ignacio José Allende
Grado: 2o. Grupo: "A"
Cd. Victoria, Tamaulipas

RAM Profr. César Iván Morales Márquez
María de Jesús Linares González

Maestro Eduardo, con la actividad de la carta, se puede aprovechar para que los niños se comuniquen eficientemente y para monitorizar los aspectos formales de la escritura.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Cantidad de envíos : 6 Fecha de inscripción : 20/09/2011

Hola, buen dìa como estan, yo aqui de regreso:
RAM: Alberto Gonzalez Ortiz
ESC. LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA
CLAVE: 28 DPR2239Z
ZONA ESC. 186
SECTOR 10

Quiero comentar que estoy de regreso a las actividades de la comision con un poquito de apuros; por que estuve mas de un mes cubriendo un grupo de una compañera enferma, ya les habia comentado algo de esto y espero que ya no ocurra de nuevo.
Bueno, ya pasò y quiero echarle todas las ganas para recuperar lo pendiente; por ahi ya subimos algo nuevo y esto quiere decir que seguimos trabajando. Hoy reiniciamos la etapa cuatro. Saludos y estamos en contacto.

Ya estamos en la recta final, gracias a su entusiasmo y compromiso, los niños han fortalecido las competencias tecnológicas. El uso de las TICs es una necesidad hoy en día, tanto en el plano educativo como laboral y cotidiano. Reciba un cordial saludo. Angélica

Cantidad de envíos : 14 Fecha de inscripción : 09/09/2011

¡Hola!

Feliz semana para todos, seguimos aprendiendo de todos al mismo tiempo que practicamos el uso y manejo de la computadora, realizando investigaciones, colocando imágenes, adecuando su tamaño a los espacios necesarios, al mismo tiempo que se selecciona información adecuada y sobre todo de interés para los niños, las cartas han sido un tema que causó algo chusco Embarassed

, dado que los niños pensaban que era un E-mail que enviarían, comentando que la carta era para su abuelita y ella no tenía una computadora o un facebook
Estamos de acuerdo que para ellos las cartas y correos ya son cosa del pasado, pero no por eso dejaremos de enseñarles y ellos que lo aprendan. Hasta la próxima, con nuevas novedades.

Desde el corazón de la Colonia Nacozari,
Escuela México 2º. “B”
28DPR2002O
Maestra de grupo: Alma Leticia Flores Olmeda flower

RAM Amelia Margarita Acuña Hernández flower

Maestra Alma Leticia, esta actividad ha sido una buena oportunidad para que los niños sepan diferenciar las formas de comunicación.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Cantidad de envíos : 8 Fecha de inscripción : 07/09/2011

hola soy el profersor Moises de la escuela Enrique Rodriguez Cano turno Matutino de la actividad donde mis alumnos aprendieron a usar algunas herramientas de word con el apoyo de la maestra encargada del aula de cómputacion atrajo la atencion, desde que empezo la clase hasta que termino, es una gran ayuda el apoyo que se recibe en este proyecto.
mis almunos iban bien contentos, ya iban comentando entre ellos de que iban hacer el cuento.
me despido no sin antes enviar un saludo.

Cantidad de envíos : 6 Fecha de inscripción : 02/11/2011

Que tal amigos yo soy el Profr. Armando Ramirez Aleman titular del grupo de 2ºA del turno vespertino de la escuela "Nueva Creacion". En esta ocasión el grupo trabajo en el aula de red escolar con el programa word y el buscador google, debido a lo que se esta abordando sobre los procesos del ser vivo, se le pidio al alumno buscar imagenes en internet de la mariposa monarca e insertarla en word, la mayoria del alumnado no presento dificultades para realizar dicha actividad, lo que cada vez me quedo mas sorprendido de lo autodidacta que resultan los niños de hoy en dia

Así es Profr. Armando, con la práctica constante del uso de los diferentes programas de la computadora, el niño cada vez será más autónomo en el manejo de la misma. Estas habilidades, serán de gran ayuda para las tareas escolares de este y los grados posteriores.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Cantidad de envíos : 37 Fecha de inscripción : 25/09/2009

¡Hola buenos días! geek

Ya iniciamos con muchas ganas la cuarta etapa los niños empezaron esta actividad aun que se les dificulto un poco, porque no todos mis niños tiene computadora en casa, tienen disposición y sobre todo mucho interés en aprender.

Se les ha enseñado a manejar las herramientas básicas de Word como: Seleccionar fuente, tamaño, color de letra, etc. Los niños se encuentran muy motivados por la Actividad de la carta, y empezaron por escribir en Word palabras para empezar a darle forma. flower

Se despide de ustedes
Profra. Ma. Eva Medina Estrada
Grado: 2º. B
Escuela Ignacio José Allende
RAM Profr. César Iván Morales Márquez
María de Jesús Linares González

¡Hasta pronto! affraid

Maestra Ma. Eva, si la escuela es la única que ofrece la oportunidad de utilizar la computadora, le sugiero que no se pierda ninguna de las horas que le marca su horario de Red Escolar, para que al menos en esa ocasión sus niños puedan practicar.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Cantidad de envíos : 18 Fecha de inscripción : 09/09/2011

Etapa 4 Palabras van y palabras vienen.
Tema : Comunícate conmigo

santa

¡ Hola! soy la Profra. Emma Avila Márquez, a cargo del 2° año "B" de la escuela Gral. Luis Caballero de Cd. Victoria Tam. mi grupo participa en este bonito proyecto y en esta etapa aunque con muchas dificultades están aprendiendo a teclar técnicamente una carta, están muy entusiasmados al saber que podrán enviarla por correo terrestre y electrónico a compañeritos de otras escuelas, también disfrutaron mucho al verse en el facebook, experiencia que compartieron con sus padres, de mi parte estoy orgullosa de los logros de mis alumnos ya que se que esta experiencia es el inicio de una base sólida para el aprendizaje de mis alumnos en este ámbito de la tecnología.
Me despido cordialmente enviando un cariñoso saludo a nuestros coordinadores, en especial a la maestra Angélica, ¡hasta pronto!.

Hola maestra Emma, que bueno que sus alumnos estén disfrutando el proyecto. Realizar la carta, ver la diferencia entre el correo terrestre y electrónico, utilizar las herramientas de Word, saber insertar imágenes. Utilizar la red social Facebook, y saber también para qué puede ser utilizada. Estamos preparando niños para vida. El uso de la Tecnología es ya una necesidad, en todos los ámbitos. Vamos ya en la recta final. Animo. Reciba un cordial saludo. Angélica

Cantidad de envíos : 57 Fecha de inscripción : 05/09/2011

Hola

soy Alfany maestra del 2°"A" de la Esc. Héroe de Nacozari Matutina, en esta 4° etapa del proyecto Palabras van palabras vienen iniciamos de esta manera las actividades, nos pusimos de acuerdo la maestra Rosy del aula de Medios y las otras dos maestras que también están llevando el proyecto, para designarnos los niños a los que nuestros alumnos les iban a escribir una carta como lo marcan las actividades, a mi grupo le tocaron los niños de 2°"B" de la maestra Lorenita, les entregamos a cada niño el nombre de un niño el cuál lo pegaron en su cuaderno de computación, les explicó la maestra Rosy lo que íbamos a realizar les recordamos que en una etapa anterior habíamos escrito un mensaje por correo electrónico, y que ahora en esta ocasión íbamos también a mandar un mensaje a otro amiguito pero por correo postal, y ahi les explicamos lo que era necesario hacer, ellos estaban muy atentos y emocionados aunque si les aclaro que todavía tienen dificultad para redactar y expresar sus ideas. El avance de esta clase fué comenzar la carta y se la llevaron de tarea para la próxima clase ya para hacerla en la computadora y utilizar las herramientas de word.
Hasta la próxima !! Un saludo!! flower

MAESTRA DE GRUPO SONIA ALFANY HERNÁNDEZ
GRUPO 2°"A"
RAM ROSA ISELA MANDUJANO ORTEGA

¡Que tal maestra Sonia! la redacción de cartas, permitirá que los alumnos logren tener esa coherencia que requiere la comunicación escrita.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

Cantidad de envíos : 57 Fecha de inscripción : 05/09/2011

Que tal les saludo muy cariñosamenteee, seguimos aprendiendo y trabajando en el proyecto de Diverticomputo, en esta etapa en donde estamos manejando word les quiero comentar como iniciamos esta semana, bueno la semana pasada la maestra del Aula de Medios de la Escuela me dijo que mis niños le iban hacer una carta a unos niños de la Escuela Juana de Asbaje de esta ciudad, lo cual eso me entusiasmó mucho, y claro cuando se los comuniqué a los niños mas, ella se puso en contacto con la maestra Denisse encargada del aula de medios de esa escuela, se enviaron las listas de un grupo cada una y en seguida la maestra Rosy me hizo llegar los nombres de los niños a los cuales les íban a escribir los mios, posteriormente les entregamos a cada uno el nombre de un niño y les expliqué que le iban hacer una carta pero ahora por correo postal, les expliqué nuevamente las partes de una carta, bueno nuevamente porque ese tema ya lo habímos visto, una vez que ya estaban enterados de la actividad comenzaron la carta en su cuaderno como son de tercero algunos escriben con un poco de facilidad, a unos hay que apoyarlos un poco mas para despertarles las ideas. La próxima clase la escribiremos ya en el aula de medios y la maestra Rosy se va encargar de imprimirlas y los sobres los niños los llenarían para que queden listas para enviarlas, todavía no sabemos como le vamos hacer con el envío, lo mas seguro es que nos apoyemos de algunas mamás.
Me despido por el momento y hasta la próxima geek

MAESTRA DE GRUPO: ALEIDA SALAZAR CABELLO flower

GRUPO: 3° "B"

RAM: ROSA ISELA MANDUJANO ORTEGA

¡Hola maestra Aleida!, en algunas escuelas van a llevar a los niños al correo para que conozcan este medio de comunicación, pero cada grupo decide su propia estrategia de envío, como en el caso de ustedes que se apoyarán con los padres de familia.

SALUDOS CORDIALES
TUTOR1 LUCY

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